中班音乐活动总结

中班音乐活动总结 一学期的教学工作现，这学期我被安排上小、中、大班的音乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养幼儿懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养幼儿的美好情操

中班音乐活动总结 一学期的教学工作现，这学期我被安排上小、中、大班的音乐 课。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养幼儿懂理解，有表 情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养幼儿的美好情操， 使他们身心得到健康的发展在教学中，特总结如下： 一、激发、培养兴趣。 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动 来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特 征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是 在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣索然。 中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音 乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些 相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的 兴趣。大班的幼儿，仍然以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄 的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活 动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐 体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采 取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题为幼儿开展 ——节奏接龙的音乐活动，实践中幼儿展现自己的个性在教师的鼓励 下用不同的节奏表达，幼儿敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引 导幼儿创新思维的发展。 二、课堂组织中的不足。