人教版二年级下册有余数的除法 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程有余数的除法课程标准使学生理解有余数的除法的含义，理解余数要比除数小的道理。教学内容 分析人教版二年级下册有余数的除法教学目标1.使学生初步理解有余数的除法的含义