望洞庭湖赠张丞相教学设计[2]

望洞庭湖赠张丞相教学设计一、教学目的知识和技能:熟读并背诵此诗,理解作者生平过程和方法：反复诵读情感态度和价值观：在日常生活中委婉的表达自己的情感，进步自身素养二、教学重难点教学重点：理解作者的生平，