小学二年级下地方课程传统文化教学计划.

小学二年级下地方课程传统文化教学计划年级:二年级学科:地方传统文化教材分析:本册教材包括16个单元。学习、了解中华民族传统原创经典,受益于千古美文的文学滋养,培养对传统文化精髓的喜爱。教材基本呈现形式

小学二年级下地方课程传统文化教学计划 年级:二年级学科:地方传统文化 教材分析:本册教材包括16个单元。学习、了解中华民族传统原创经典,受益 于千古美文的文学滋养,培养对传统文化精髓的喜爱。教材基本呈现形式:古诗文诵 读以及解析,日积月累,故事链接,拓展活动。从各个不同的角度让学生了解传统文 化。 学生现状分析(分析各层学生的知识背景与学习习惯等情况:二年级的每个孩子 都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差。受识字少 的限制,上课注意力容易不集中,经常走神。首先应从培养他们的学习兴趣入手,使他 们觉得《传统文化》是一门趣味性很浓的学科,丰富多彩的画面,和脍炙人口的儿歌, 使他们喜欢统文化。教学目标: 1.了解本地的历史文化名人、名胜古迹等,能在教师和家长的帮助下,尝试参加 校内外的传统文化活动。 2.逐步产生学习传统文化的兴趣。 3.了解传统文明礼仪方面的常识,生活中讲文明,讲礼貌。 4.能自觉接受传统文化的教育,初步具有诚实守信、关心他人的意识。 教学重点难点:培养学生对祖国传统文化的热爱和学习欲望,正确理解背诵传统 文化中的选文。 教学措施:根据以上的情况分析和本册的教学目标,本学期的传统文化教学采取 以下几点措施: 1、要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生 的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。 2、要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础,以“动”为特征,旨在倡导研