小学三年级语文黄山奇松教案

小学三年级语文《黄山奇松》教案 1.小学三年级语文《黄山奇松》教案  教学过程：  一、创设情景，激情导入  出示投影，听音乐，谈话导入  师

小学三年级语文《黄山奇松》教案 1.小学三年级语文《黄山奇松》教案 教学过程： 一、创设情景，激情导入 出示投影，听音乐，谈话导入 师：我们曾经领会过桂林的山水，感受它山奇水秀的特点；我们 也曾到过大兴安岭，来感受到“目及所及，哪里都是绿”的特点。今日， 我带你们来到黄山，观赏这里的奇松。你们将又会有什么样的感觉呢？ （评析：首先利用各种教学设备把学生的留意力吸引过来，如电 脑上播放黄山的风光，播放美丽的旋律，再加上教师深情并茂的进展比照 ——把黄山奇松与桂林、大兴安岭进展比照，学生在欣赏黄山风光的同时 便会迫不及待地想，究竟黄山奇松“奇”在哪里呢？在不知不觉中已被教 师紧紧地抓住了思索兴趣。） 二、整体感知课文 1、自学生字新词的音、形、义。 （评析：在本环节中，教师要求学生用小组学习的方法，并沟通 各组的学习心得，即如何才能更好地记住生字词。充分发挥了学生的自主 性，并充分确定了合作精神，这样有利于培育学生自己查找方法解决问题