举一反三探究提升(苏教版高三) 教案教学设计

举一反三探究提升(苏教版高三) 教案教学设计 举一反三探究提升(苏教版高三) 教案教学设计 举 一 反 三 探 究 提 升 ――高考古诗意象解读教学案例 江苏省如皋市 陈小良 教学目标： 1． 了解古