第八周集体备课：时分秒

尊桥小学集体备课记录表学 科数学年 级三年级备课组长张佩芝主备人黄玮飞记录人黄玮飞时间及地点第8周参与人员张佩芝 吴在米 王荣坤 郑辉福 寇晓春备课内容时分秒过程记录一、 教材简析：本单元是在学

尊桥小学集体备课记录表 学 数学 年级 三年级 科 备课 张佩芝 主备人 黄玮飞 组长 记录 黄玮飞 时间及地点 8 第周 人 参与 张佩芝吴在米王荣坤郑辉福寇晓春 人员 备课 时分秒 内容 一、教材简析： 本单元是在学生学会看整时、半时、初步认识钟面上的时针和分针、会读、写 几时几分的基础上学习的。主要包括：认识时间单位秒以及有关时间的简单计 算。。 二、教学重点 ： 过 1160 、知道分＝秒。 2 、会进行有关时间的简单计算。 三、教学难点 ： 程 计算简单的经过时间。 郑辉福： 1=60 让学生利用不同的计时工具来进一步认识秒，并探索分秒的关系。在这儿， 记 教材提供了机械钟表、电子钟表、秒表。学生通过自主探索，发现机械钟表上 11160 有三根针，秒针走得最快，秒针走小格是秒，秒针走圈（格）时分针 11=60 走格，所以分秒。 录 黄玮飞： “” 结合学生熟悉的新年联欢晚会的场景，使学生直观认识生活中秒的存在。教学 时可以用回忆奥运会开幕倒计时的场景，也可以让学生回忆一下每天新闻联播 “”1 前面也有这样的倒计时，还可以拿一个钟让学生听一下滴答声，初步感受秒 的长短。 张佩芝 ： 本章内容是在学生初步认识了时针和分针的基础上进行介绍的，时间单位 不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的 进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。根据本单元特点，教师 在教学时，应该多采取直观的教学方法，让学生通过实践来理解时分秒的知识。 教学方式上主要采用了体验式教学方式。让学生亲身经历观察、思考、实践、 猜测、汇报交流等知识的形成过程。通过认知、体验和感悟，在实践过程中获 得新的知识、技能，形成良好的数学情感。 王荣坤 ： 12 我的建议：、采取以学生为主体，探究合作的学习方式。、提供丰富