选择性缄默症幼儿行为特征及具体指导策略

选择性缄默症幼儿行为特征及具体指导策略陈菲菲幼儿典型行为表现：一、贝贝的交往对象具有一定的选择性，表现为：1、当与家人或亲人交往时，贝贝表达正常自主，愿意将幼儿园中学到的儿歌、故事、歌曲等表达给父母。

选择性缄默症幼儿行为特征及具体指导策略 陈菲菲 幼儿典型行为表现： 一、贝贝的交往对象具有一定的选择性，表现为： 1、当与家人或亲人交往时，贝贝表达正常自主，愿意将幼儿园中学到 的儿歌、故事、歌曲等表达给父母。 2、当贝贝处于陌生环境，面对陌生人进行言语交流时，会持久地“拒 绝”说话或语言表达简短。交往中产生障碍，缺乏自信。 二、动手能力弱，对于绘画、书写等活动有强烈的抵触心理。 三、大动作（如奔跑、跨跳、登高跳等）发展较好，但需要配合能力的 动作（如拍球）发展较差。 具体行为表现： 一、不愿与（除家人外）陌生人接触。 1、在与同伴和成人的交流中，对其询问表现抵触、胆小、逃避回应。 眼神游离，不能与他人进行眼神的交流。 案例： 在与同伴的表演游戏中，贝贝扮演小猫。当没有情节表演时，贝贝 在一边摆弄道具，表情轻松、愉悦。当与同伴开展情景对话，得到周围 同伴的关注时，贝贝会立刻转过头去，一边比划一边自言自语，沉浸在 自我表演当中。 2、当教师要求和贝贝拥抱、亲吻时，贝贝总是抗拒教师的接 触，并以肢体动作（推、弯腰低头、转头）来拒绝。