三年级下册第二单元教学反思

三年级下册第二单元教学反思 三年级下册第二单元教学反思1（1101字）　　家长开放日是怎样的一个含义？之前我并不了解。但在3月15日这一天，通过一堂科学课，我深切的明白了它的含义。家长开放日不仅可以向

三年级下册第二单元教学反思 三年级下册第二单元教学反思1（1101字） 家长开放日是怎样的一个含义？之前我并不了解。但在3月15 日这一天，通过一堂科学课，我深切的明白了它的含义。家长开放日 不仅可以向家长展现科任教师扎实的专业知识和良好的精神面貌，还 可以向家长展现我们学生优秀的学习风采和创造能力，在这一天，讲 台不仅是讲台，还是一个舞台，我热爱这个舞台，我渴望我的学生们 在这个舞台上绽放出他们的光芒！ 在家长开放日这一天，我非常荣幸的得到了两堂教学展示课的机 会，感谢学校领导们对我的信任和鼓励！ 家长开放日的课堂分成两部分，教学展示部分和家长会部分，所 以我尽可能地利用这有限的教学展示时间，来展现《科学》课堂有趣 而活跃的一面给家长。上午的第二节课和第三节课，我分别在三（3） 班和三（5）班围绕《科学》三年级下册第二单元第2课开展教学活 动，这一课分为“交流蚕的生长变化”、“观察蚕的外形和行为”以 及“蚕还会长成什么样”三部分，对于动手和观察的要求非常强，所 以在课堂上，我总结了之前的教学经验和教训，采取了教师指导，学 生观察、动手的方式来上这堂课。由于学生之前养蚕已经有一段时间， 他们对蚕的生长变化是非常了解的，所以在第一部分“交流蚕的生长