《5守株待兔》表格式教学设计课题+备课素材+课后作业(含问题详解)

word教学目标知识与技能：“宋、耕〞等4个字，会写“守、株〞等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法： 1.结合注释、插图和想象理解寓言容。1 / 13