幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》含反思

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幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》含 反思 大班语言教案《乌鸦和狐狸》含反思适用于大班的语言主题 教学活动当中,让幼儿积极参加活动,大胆表达自己的想法,分 ,, 析画面内容能较合理地猜测故事情节,借助图文并茂以图为主 ,, 的形式,培养孩子仔细阅读的习惯激发阅读兴趣快来看看幼儿 园大班语言《乌鸦和狐狸》含反思教案吧。 【活动目标】 , 1、分析画面内容能较合理地猜测故事情节。 2, 、积极参加活动大胆表达自己的想法。 3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅 , 读的习惯激发阅读兴趣。 4 、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 【活动准备】 1 、幼儿有关于倒影的经验。 2 、多媒体课件一组。 【活动过程】 1: 、导入 ()( 出示狐狸图片这两个是什么字关于狐狸,你知道些什么) ,, 你们知道的真多。是呀,许多故事里都有狐狸它很会动脑筋会 想出各种各样的点子。 2 、观察狐狸的三种表情,激发幼儿学习兴趣。

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幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》含反思大班语言教案《乌鸦和狐狸》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿积极参加活动,大胆表达自己的想法,分,,析画面内容能较合理地猜测故事情节,借助图文并茂以图为主,,的形式,培养孩子仔细阅读的习惯激发阅读兴趣快来看看幼儿园大班语言《乌鸦和狐狸》含反思教案吧。【活动目标】,1、分析画面内容能较合理地猜测故事情节。2,、积极参加活动大胆表达自己的想法。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅,读的习惯激发阅读兴趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。【活动准备】1、幼儿有关于倒影的经验。2、多媒体课件一组。【活动过程】1:、导入()(出示狐狸图片这两个是什么字关于狐狸,你知道些什么),,你们知道的真多。是呀,许多故事里都有狐狸它很会动脑筋会想出各种各样的点子。2、观察狐狸的三种表情,激发幼儿学习兴趣。
1,,()有一天不知道什么原因狐狸的表情发生了三种变化。哪三种变化呢((2)(出示表情一)狐狸在干什么很馋、滴口水、口水(,直流)它在什么时候会有这样的表情)狐狸看到好吃的就会口水直流。(3()出示表情二)接着看。这是什么表情(很得意、)很神气你从哪里看出来的4()()出示表情三再看第三个表情。狐狸怎么啦(低着头、垂头丧气、无精打采。)谁来学学我们一起试试。3,、引导幼儿感知图片之间的对应关系理解图片内容。1()狐狸的表情为什么会发生这样的变化它到底遇到什么事情了呢2)((出示三幅肉位置变化的图片)这儿还有三幅图,仔)细看看,它们有什么相同的地方三张画上都有什么(乌鸦和肉,再仔细看看这幅画上说了什么.a乌鸦叼着肉飞走了。b.乌鸦叼着肉站在树枝上。c.乌鸦嘴里的肉掉下来了。((3)你觉得这个表情和哪幅图有关为什么肉在乌鸦嘴里。)引导幼儿用因为所以的句式表达因为狐狸看到乌鸦嘴里叼着一块肉,它非常想吃,所以馋得口水直流。)((4后来,狐狸很得意,很神气,这又是为什么)是哪
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