九年级语文上册 第六单元教学设计 （新版）苏教版

第六单元 单元纵横 单元教学目标能比较本单元四篇课文的不同点，并说出每篇文章所表达的不同的思想感情。能用“吟哦讽诵”的方法来读悟课文。能继续培养文学鉴赏能力，重点品味文章不同的语言风格，并分析