北京版四年级语文上册教案设计《滥竽充数》

北京版四年级语文上册教案设计《滥竽充数》 北京版四年级语文上册教案设计《滥竽充数》　　教学分析：　　我班学生理解能力比较薄弱，不懂得抓重点词语，深入理解课文内容，对似懂非懂的字词轻易放过，字词功底不