部编版道德与法治四年级上册教材解析

部编人教版小学四年级道德与法治教材解读文本培训材料本课其设置了3个话题,1我们班四岁了用两课时完成我们班的成长足迹•I可忆班级生活温暖有趣的故事增强交班集体的情感我们班很棒■:?找班级的优点和不足班徽

部编人教版小学四年级道德与法治教材解读 文本培训材料 本课其设置了个话题, 3 我们班四岁了 用两课时完成 1 我们班的成长足迹 可忆班级生活温暖有趣的故事增强交班集体的情感 • I 我们班很棒 ■ :?找班级的优点和不足 班徽设计大赛 •探究班级的发展方向和奋斗目标 编写目的：增强学生对班的归属感及集体意识，强化学生对班集体 的爱，关心班级的建设，积极参与班级活动，能融入到班级生活之中。 集体主义是社会主义道德的核心。我国中小学教育一直都重视集体 主义教育，我们有成功的经验也有一些教训。成功是帮助学生树立了从整体出发 考虑问题的集体主义价值观。教训表现在集体主义教育的概念 化，将集体和个人对立起来，使集体主义教育苍白乏力。集体主义教育必须在内 涵和方法上创新才能达到好的效果。