语文情境化课堂中识字的教学方法研究分析

语文情境化课堂中识字的教学方法研究分析随着素质教育的改革与发展,目前在学生学习语文的过程中常常对识字教学缺乏一定的兴趣,导致当前课堂教学效率极为不佳。因此我们必须要注重情景教学模式的探讨,从而为学生提