基于人因工程学的学校阶梯教室设计与改进

基于人因工程学的学校阶梯教室设计与改进 基于人因工程学的学校多媒体教室的设计与改进 发现问题： 一、教室照明采光方面 1. 教室电灯数量足够，且均匀分布。但日光灯与课桌的