幼小衔接拼音教师总结

幼小衔接拼音教师总结　幼小衔接拼音教师总结 篇1　经过半年的教育教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着渐渐成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名教师的自豪，近半年的学前生活，

幼小衔接拼音教师总结 幼小衔接拼音教师总结篇1 经过半年的教育教学，我们学前班的孩子现已完成了学 前班上半年教学任务，望着渐渐成长起来的孩子们，我感到 了一种作为一名教师的自豪，近半年的学前生活，使孩子们 学会了许多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好 的提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 共51名学生。男生27人、女生24人、大部分孩子在5 岁左右，在学习方面比较认真，特别是语文识字阅读，音乐、 美术、心脑速算，我们班学生都比较喜欢，经过半年的严格 管理和培养，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面 的培养，提前做好了幼小衔接工作。在学期初我们为学生准 备了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画比 赛，通过活动学生对绘画更加提高了兴趣，识字教学也取到 了明显效果，大多数学生都可以独立阅读小故事的能力。速