创设情景导入新课激发学生兴趣的教学计划

创设情景导入新课激发学生兴趣的教学计划 　　 　　数学作为开发人脑资源，培养创造力的主力学科，对课堂氛围，学生集中精力，进入角色的速度要求尤其高，数学课的导入能以最少的话语，最少的时间，使学生进入数学