小学体育跨越式跳高教学设计2

小学体育《跨越式跳高》教学设计　一、指导思想：以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，坚持从生活走向体育，从体育走向生活的原则，尊重学生的主体地位，关注个体差异，保证每一位学生受益。激发学生