从阅读本位到表现本位

从“阅读本位”到“表现本位” 愿明天的孩子们，拥有自己的言语个性和浪漫情怀，能尽情放飞想象和幻想，体验"言语表现'的幸福和快乐，觉悟作为"符号动物'的崇高和庄严；走出急功近利、争名夺利的浮躁和焦