七年级数学下册第九章数据的收集与表示9.4用计算机绘制统计图学案无答案北京课改版

用计算机绘制统计图 【学习目标】1．根据任务需求，利用图表呈现分析结果。2．了解几种常用图表（柱形图、饼形图和折线图）的用途及特点。3．用图形分析表格数据，并配以恰当的文本内容，揭示事物的性质、特征及

用计算机绘制统计图 【学习目标】 1．根据任务需求，利用图表呈现分析结果。 2．了解几种常用图表（柱形图、饼形图和折线图）的用途及特点。 3．用图形分析表格数据，并配以恰当的文本内容，揭示事物的性质、特征及其变化规律。 【学习重点】 1．掌握常用图表（柱形图、饼形图和折线图）的制作基本过程和方法。 2．根据任务需求，利用合适的图表加工表格信息，并以恰当的呈现方式（如适当的图表类型及恰当的 文本内容等）表达意图。 【学习难点】 如何根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达创意。 【学习过程】 一、回顾： 表格信息的加工与表达过程 明确任务 建立表格 分析数据 形成报告 二、引入： 上节课大家利用数值计算的方法对“得分统计表”进行了计算分析，得到了如下结果： 高一级创建文明班集体评比得分统计表(第一周) 纪律 卫生 礼仪 总分 班别 77 85 73 235 一班 86 76 86 248 二班 75 72 71 218 三班 79．3 77．7 76．7 平均分 任务一：观察上表，回答以下问题。 1. 第一周“评优活动”哪个班级总分最高？哪个最低？ 2. 第一周“评优活动”年级纪律、卫生、礼仪，哪方面表现最好？ 同样的问题我们用图表来呈现有什么不同呢？