一年级语文学习计划

一年级语文学习计划　　一、学情分析　　本班学生( 61 )人，其中男生( 31)人，女生(30 )人。　　学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部

一年级语文学习计划 一、学情分析 本班学生( 61 )人，其中男生( 31)人，女生(30 )人。 学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。 但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普 通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。 个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于 其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语 文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学 生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼 音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)10篇课文，识 字;(二)又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字 12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序 编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之 后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识， 发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每 个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。