春晓村居教学设计

春晓村居教学设计 春晓村居教学设计 　１、识字写字。 　２、朗读、背诵古诗。 　两课时。 　第一课时 　１、认识本课的十三个认读字和六个会写字。 　２、正确流利地朗读两首古诗。 　３、学

春晓村居教学设计 春晓村居教学设计 １、识字写字。 ２、朗读、背诵古诗。 两课时。 第一课时 １、认识本课的十三个认读字和六个会写字。 ２、正确流利地朗读两首古诗。 ３、学习古诗《春晓》，感悟意境，练习背诵。 生字卡片，词卡，录音机，磁带。 一、激发兴趣，谈话引入 １、学习了前面的几篇课文，同学们觉得春天怎么样？ ２、古时候的人们也很喜欢春天，他们写了很多的诗来歌颂春 天、赞美春天，今天这节课我们就来学习两首描写春天的古诗。 ３、板书课题，认读生字古、诗、首。 ４、两首古诗的题目是什么？看──看书，谁能读准确？ 板书：春晓 村居（区分春、村的读音） 二、初读古诗，认读生字 １、借助拼音自读古诗，画出本课的生字。同桌之间互相认 读。 ２、教师出示生字卡片，引导学生认读。（开火车读，指名 读） ３、交流识字方法，记忆生字： ⑴