蹲踞式起跑教学设计[3]

蹲踞式起跑教学设计一、学情分析四年级学生尚未理解快速跑的根底知识，身体、心理还不成熟，正在生长发育时期，身体素质和运动才能为根底阶段，普遍存在怕吃苦耐劳、对抑制困难没有概念。由于蹲踞式起跑技术过程难度