【小学中学教育精选】百分数的复习

费县小学数学集体备课教案2010年7月10日六年级上册第五单元课题百分数的复习课型新授 主备单位、教师朱田镇中心小学 史冬霞使用单位、教师 教学目标1、知识与技能目标：整理百分数的有关知识，理清百分

新课标第一网  xkb1.com www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 费县小学数学集体备课教案 2010710 年月日 新授 六年级上册第五单元 课题 百分数的复习 课型 主备单位、教师 朱田镇中心小学史冬霞 使用单位、教师 教 知识与技能目标 1 、：整理百分数的有关知识，理清百分数、小数、分数之间的关系，，能正 学 确运用百分数知识解答实际问题， 能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。 目 过程与方法目标 2 、：在解决问题的过程中，发展思维能力，感受数学的应用价值。 标 情感与态度目标 3 、：在分析、思考、交流中获得成功的体验，培养学习数学的积极情感。 教 1、进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读法和写法。 学 2、 进一步掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一个数是（比）另 重 一个数（多或少）百分之几应用题以及百分比应用题。 难 3、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。 点 教具 教学课件或小黑板、 “收获卡”卡纸。 准备 教学 过程 二次备课 一、创设情境，引入复习 出示一组练习题，学生独立完成。 3.2＋1.68= 0.8×0.5= 14－7.4= 0.3÷1.5= 48×0.02= 160＋4.5= 10－5.4= 4÷20= 11.2－9.8= 1.5×0.04= 43÷0.01= 0.8×125= 3.8﹪+4.2﹪= 120﹪-30.6﹪= -= 集体订正，让学生算一算自己做题的正确率。 生汇报：90﹪、100﹪、86﹪、98﹪……。 利用学生做题的正确率引入新课，这节课就一起来复习有关百分数的知识， （板书课题） 二、回顾整理，建构网络 （一）自主梳理 师:经过这段时间的学习，我们对百分数已经不再陌生，现在就请同学们回忆 一下这单元我们都学了哪些有关百分数的知识，并用你喜欢的方式整理在“收获 卡”上。 （二）展示成果：谁愿意把自己整理的知识网络图给大家展示展示？ （三）交流矫正，再次整理