建德小学四年级语文期末试卷分析

小学四年级语文试卷分析一、 命题目的、范围及特点.试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新才能。试卷还力求表达人文性、兴趣性和灵敏性,打破旧的命题形式。

小学四年级语文试卷分析 一、 命题目的、范围及特点. 试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学 生设计出自己理想的答案，培养学生创新才能。试卷还力求表达 人文性、兴趣性和灵敏性,打破旧的命题形式。同时整份试卷还 表达了“三重”,即重根底，重才能，重创新。 二、 成绩统计： 我所教学的四年级语文,此次考试：参考人数：38人，总分： _3117_分，平均分：_81。5_分，及格：38_人，及格率:100_%, 优生：15_人,优秀率：42.1_％，不及格：0人，最高分:94_分， 最低分：60。5_分. 三、 学生答题情况. 1、 答卷情况. 通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可 分为三个层次： 掌握较好的是根本知识题：（1)、“音”部分：如第1、2 小题；（2）、“字”部分：如第2、3小题；（3）“词”部分: 如第2、4小题；（4）、“句子”部分：如第四题的第6小题， 其中“写一句平平时搜集的谚语”这一道题目，学生认为是写搜 集的谚语必须是谚语；第六题的按要求写句子.(5)、“诗”部分。 如四题的第6小题;（6)、“阅读”部分:如第1小题从文中找出 ‘消失'的一个反义词,近义词, 学生误认为是自己写一个相关的