五年级语文15教学设计

15、迟到的奖赏五年级 张金英教学目标1、学会本课生字、词。 2、正确、流利地朗读课文, 联系课文理解本课重点词语。3、通过对课文的学习, 体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的品质。培养协作意识