课堂上的什么作文400字九年级作文

课堂上的什么作文400字九年级作文 “铃铃铃”上课铃响了，我马上跑回教室做好上课准备，这是一节语文课，我很兴奋，因为我实在是太喜欢上语文课了……下面给大家带来一些关于九年级的半命题作文——课堂上的什么

课堂上的什么作文400字九年级作文 “铃铃铃”上课铃响了，我马上跑回教室做好上课准备，这是一节语 文课，我很兴奋，因为我实在是太喜欢上语文课了……下面给大家带 来一些关于九年级的半命题作文——课堂上的什么，欢迎阅读与借 鉴，希望对你们有帮助! 一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现 一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读 着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主 人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑 板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉 头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶 水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好 奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝 水，是不是?”同学们齐答：“是!”老师说：“渴了要喝水，所以 ‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字 旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。 这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’ 的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道： “‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝 水要用口!” 一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到 了知识，又增加了师生之间的情谊。 老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。