小班音乐优秀教案及教学反思《逗蚂蚁》

小班音乐优秀教案及教学反思《逗蚂蚁》活动目标：　1、学习并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。　2、尝试用一问一答的形式练习儿歌中间段的内容，并根据自己的生活经验，仿编儿歌中间部分。活动准备：　

小班音乐优秀教案及教学反思《逗蚂蚁》 活动目标： 1 、学习并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 2 、尝试用一问一答的形式练习儿歌中间段的内容，并根据自己 的生活经验，仿编儿歌中间部分。 活动准备： 白米饭、炒青菜，萝卜汤，甜饼干，蚂蚁图片，蚂蚁头饰若干。 活动过程： 一、设置情境，引发幼儿兴趣 1( 、今天呀，老师请来一位客人和我们一起来做游戏，是谁啊小 ) 蚂蚁 2!() 、小蚂蚁快快来我们一起来喊喊。蚂蚁与伙伴打招呼 二、游戏中学习儿歌 1 、用一问一答的形式，理解儿歌内容 : 教师咦，蚂蚁怎么了啊我们来问问它怎么了 ( 教师：哦，原来蚂蚁是饿了，瞧，老师给他准备了什么拿出准备 ))() 好的饭菜哇，好香啊。把布揭开问，并给幼儿看什么饭白米饭什么 ()() 菜炒青菜什么汤萝卜汤外加一块儿甜饼干。 吃不完怎么办宝宝们，赶紧帮忙想办法。 () 对啊，吃不完搬回家。蚂蚁说：还有那么多的饭和菜我可搬不动。 怎么办 ( 来吧我们一起来帮蚂蚁搬。蚂蚁带头说：吃不完，搬回家。哼哟 ) 哼哟搬得欢 () 搬回家与大家一同分享，大家心情怎么样大家一起乐开怀 1