师生学习共同体中教师权威的困境及其重构——以S中学为例的中期报告

师生学习共同体中教师权威的困境及其重构——以S中学为例的中期报告引言教师是学校教育的核心力量之一，他们的专业知识、责任心、人格魅力等都是学生着重关注的。然而，在很多师生关系较为紧张的学校中，教师不太容