部编版小学三年级语文上册《在牛肚子里旅行》名师教案

《在牛肚子里旅行》教学设计教学要求知识与技能：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解青头为救红头所做出的努力，了解牛的吃 食特点。过程与方法：以读为主

《在牛肚子里旅行》教学设计 教学要求 知识与技能： 、学习本课生字新词，积累词汇。 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、读懂课文内容，了解青头为救红头所做出的努力，了解牛的吃食特 3 点。 过程与方法： 以读为主，抓住文中描写青头的词句进行理解、体会。 情感、态度、价值观： 、体会青头临危不惧，解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。 1 、激发学生珍惜友情，团结互助。 2 教学重点、难点： 、了解青头为救红头所做出的努力。 1 、体会青头与红头间真挚的友情。 2 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、揭题质疑，导入新课 、开门见山，提出本节课学习内容。 1 、板书课题，学生齐读。 2 、质疑：读了这个课题，你有什么想说的？ 3