2024年小学数学四年级下册《数的改写》互动质疑教学案

2024年小学数学四年级下册《数的改写》互动质疑教学案 授课时间: xx 年 月 日课题数的改写主备人刘变琴教学课时学习目标1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多