2024年小学劳动教育工作总结

2024年小学劳动教育工作总结 2024年小学劳动教育工作总结1　　在劳动技能课堂教学中，继续培养学生日常行为习惯，教会学生动手操作、编织等劳动技能。如何才能把劳动课这门课程教好，使学生爱学、会学。

2024年小学劳动教育工作总结 2024年小学劳动教育工作总结1 在劳动技能课堂教学中，继续培养学生日常行为习惯，教会学生 动手操作、编织等劳动技能。如何才能把劳动课这门课程教好，使学 生爱学、会学。 我采用灵活的教法，学生被动地学习，变为主动地 学习;变机械地学习为有目的地学习。从创新、合作和成效三方面进 行教学，收到了很好的成效。总结如下： 一、创新 在劳动技能课实践、动手操作过程中，充分利用学生已有生活经 验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性， 拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象， 低年 级培养学生行为习惯、自我服务和家务劳动的本领，掌握日常生活中 的小常识，体会劳动课中的乐趣刷牙、打扫卫生、叠衣服、系红领巾 等习惯的养成。 例如： 1、刷牙 在刷牙课上，让每个学生准备一个小杯子和一个小牙刷。我教会 学生正确的方法，每次上课前，我总是要问每天刷牙时间，为什么要