大班上学期音乐教案《我们来跳民族舞》

大班上学期音乐教案《我们来跳民族舞》主要目标：1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞，引发对少数民族表达方式的兴趣。2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。活动过程：（

大班上学期音乐教案《我们来跳民族舞》 主要目标： 1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数 民族歌舞，引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动过程：（集体舞”爱我中华”进场） 一、讲讲、猜猜知道的少数民族（主要关注：幼儿是否能大声地 用有节奏的语言节奏、大胆地用各种肢体动作表达表现所知道的、所 探索的少数民族。） 1、师：能不能把你知道的少数民族大声地告诉大家？如果加上动 作就更棒了！ 2、师：我们再来玩猜猜少数民族的游戏。等会儿请你看一个动作 或是一样东西来猜，也要用有节奏的话回答，行吗？ 二、幼儿之间互相交流、互相学习（主要关注：师生间、幼儿间 关于合作表演情况和方式的交流。） 师：我们不但知道很多少数民族，还4个人一组一起编了少数民 族的舞蹈，是吗？不过每一组到底跳的是什么民族的舞蹈还是个秘 密。今天我们就把小组编的舞蹈跳给大家看，请你猜猜到底是什么民 族的舞蹈？还可以互相学习学习。哪组先来试试？ 小结：今天我们不但跳了自己排练的舞蹈，还学到了一些记舞蹈 动作的好方法，学习了别人好看的舞蹈动作。 第1页共2页