2019-2020年高一生物《孟德尔豌豆杂交实验（一）》教学设计教案

2019-2020年高一生物《孟德尔豌豆杂交实验（一）》教学设计教案第三课时[一] 教学程序导言同学们上节课我们学习了孟德尔对分离现象的解释、验证以及基因分离定律的实质。请回忆孟德尔做的纯种高茎豌豆和