幼儿园托班舞蹈教案

幼儿园托班舞蹈教案 　　 　　舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。下面是为你带来的幼儿园托班舞

幼儿园托班舞蹈教案 舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心 智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的 动作为主要表现手段的艺术形式。下面是为你带来的幼儿园托班舞蹈 教案，欢迎阅读。 设计意图 音乐活动是一种审美教育活动，通过美的活动在潜移默化的 过程中赋予幼儿一种审美的态度，本活动选自托班教材，符合幼儿的 年龄特点，2-3岁的幼儿是最好模仿的小表演家。托班的孩子年龄很 小，但是我发现他们对拍手点头这些简单的身体动作很感兴趣，有时 有的孩子在哭，老师带着孩子们拍手时，他也会和老师孩子们一起拍 起手来。而且唱着歌拍手还可以培养孩子们的节奏感。为此，我根据 孩子们的特点设计了这一活动，使孩子们在活动中能大胆表现自己， 为孩子们今后的发展打基础。 活动目标 （1）初步培养幼儿对音乐活动的兴趣。 （2）喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作。 活动重难点 对于托班幼儿来说，他们刚开始接触音乐，因此幼儿对音乐 的感受有一定的难度，于是前期我先让幼儿和老师练习拍手、拍腿、 点头等动作，再让幼儿看样学样照我做，最后感受音乐来帮助幼儿感 受稳定拍，使幼儿参与活动，喜欢音乐活动。 活动重点：喜欢音乐活动，乐意跟随老师做简单的动作。