《比较大小之多些少些》小学教师教学设计

《比较大小之多些少些》小学教师教学设计《比较大小之多些少些》小学教师教学设计　　教学目标：　　1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。　　2、培养学生合作的能力。　　重点难