《姥姥的剪纸》用[修改版]

第一篇：《姥姥的剪纸》用《姥姥的剪纸》教学设计 一、导入 1.今天我们继续学习《姥姥的剪纸》(齐读课题) 联系课文内容说说，围绕着剪纸，作者回忆了他和姥姥的哪些往事？ 生1：围绕着剪纸，作者回忆了他“