2024年一年级音乐下册 春天音乐会教案（1） 人音版

2024年一年级音乐下册 春天音乐会教案（1） 人音版教学目标：1．让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺术实践能力。2．建立平等、和谐的师生关系，培养学生的创造

2024年一年级音乐下册 春天音乐会教案（1） 人音版 教学目标： 1．让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺 术实践能力。 2．建立平等、和谐的师生关系，培养学生的创造力、想象力、表现力，展示自己的音乐才 能以及对美的追求。 3．通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、周围的环境中，培养学生感受美、表现美、 创造美的能力。 教学重难点； 使学生能用动听的歌喉、美妙的舞姿、自制的打击乐器和丰富的想象力表现歌曲的艺术形象。 教学准备： 课前让学生自制乐器，收集有关春、春雨的资料（如儿歌、诗、成语、短文），画笔。师准 备双响筒、手鼓、沙锤、三角铁等。 教学过程： 一、创设情境，感受春天 大家准备好了吗？我们开始上课！ 1．猜春天 同学们，草儿青又青，花儿笑呀笑，柳树穿上新衣袍，大家说什么季节到了？（对，是春天） 春天是个多彩的季节，万物苏醒，周围的一切都充满生机。大家快来吧，让我们随着音乐做 着你喜欢的动作唱吧跳吧！（播放《春天来到了》歌曲，师生齐做） 春天太美了，今天让我们在这儿举行个春天音乐会吧，（板书课题）我就是主持人春姑娘， 让我带大家一起去感受春天、表现春天、创意春天好吗？ 2．说春天 我给大家带来了许多春天的朋友，请你们闭上小眼睛，猜猜他们是谁？（播放《春天音 乐会》欣赏曲）谁来说说，你听到了打雷的声音。噢，他听到了布谷鸟的叫声，耳朵真灵。 你还有，啊，还有河水的声音和雨声。噢，他补充说有刮风的声音，真是个细心的孩子。 这么多朋友来参加春天音乐会，你能用词或动作，也可以编句儿歌形容一下听到的这些声音 吗？这位同学说“雷声轰隆隆”，多形象呀！哦，他唱的儿歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙 沙”，有强有弱，真动听！啊！这位同学给大家模仿的布谷鸟真是太可爱了。 现在春姑娘来指挥，大家一起把春天音乐会的儿歌读一读，好吗？（请大家打开书11页） 同学们读得很好。现在我说上句，你们能对出下句吗？（……）嗯！接得很流畅。男女生来 场挑战赛怎么样？看谁读得更好？哟，男生声音洪亮，女生读得也很流利，这可怎么办呀？