(完整)小学综合实践活动的实施策略新探

开辟学生成长的一片新天地——小学综合实践活动的教学实施策略新探【内容摘要】自从综合实践活动作为一门新课程走进我们的视野，综合实践活动就成为大家讨论的热门话题之一。在这几年中，我对综合实践这门课程进行了

开辟学生成长的一片新天地 —— 小学综合实践活动的教学实施策略新探 【内容摘要】 自从综合实践活动作为一门新课程走进我们的视野，综合实践活动就成为大家讨论的热门话题之一。在 “ 这几年中，我对综合实践这门课程进行了理论上的一些探索，并把理论运用于教学实践中。本文将从什么 ”“”“” 是综合实践活动、综合实践活动实施中存在的问题及综合实践活动的实施策略等几方面，给大家介 绍笔者对小学综合实践活动教学实施策略的一些新的看法与见解。 【关键词】 小学综合实践实施策略 【正文】 综合实践活动是近几年新开的一门小学新课程，其重要特点之一是：课程内容由教师与学生开发和 实施。虽然综合实践活动没有现成的课本可以参考，也没有现成的模式可以模仿，但它却为从事该门教 学的广大小学教师留下更广阔的施展空间。两年来，我在小学综合实践活动的实施策略方面进行了积极 的探索与实践，获取了一定的成功经验，现在拿出来与大家共享。 —— 一、走近话题什么是综合实践活动？ （一）何谓综合实践活动？ 所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活密切相关 的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、 实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。 （二）综合实践活动的特点 综合实践活动最普遍的学习方式是学生实践。注重学生的实践体验、亲身经历，是综合实践活动区 别于其它各类课程的根本特点，没有学生的实践，就等于没有综合实践活动课。 —— 二、跟踪现实综合实践活动实施中存在的问题 （一）综合实践活动课程实施的时间和空间缺乏保障。