论课堂教学的有效性性策略

论课堂教学的有效性策略论文摘要：课堂教学是学生学习知识，掌握能力的主阵地。而传统的课堂教学采用"传道--接受"的模式，教学内容单薄，教学形式单一，教学过程凝固，教学方法僵化。为适应课程改革，满足学生发