清华英语一年级上册lesson22教学设计

课题Unit 4 Activities Lesson22 Animals sports meeting教学 目标1＞能听懂、会说并认读单词：jump,climb.2、能听懂、会说并认读句子:Who c

课题 Lesson22 Animals sports meeting Unit 4Activities 1＞jump,climb. 能听懂、会说并认读单词： 2Who can jump? Rabbits can jump.Who can 、能听懂、会说并认读句子: 教学 目 climb?Monkeys can climb. 标 3(little rabbit jump jump jump) 、会唱本课歌曲。 4 、能更好地了解各种动物的本领。 1jump,climb 、能听懂、会说并认读下列单词： 教学 2Who can jump? Rabbits can 、能听懂、会说并认读下列句子： 重点 jump.Who can climb?Monkeys can climb. 1climbjump 、注意和尾音的发音。 教学 2 、本节课共两组句子问答，刚踏入小学的学生，认知和接受能力还不是非 难点 常好，所以耐心和反复操练。 3 一年级孩子，入学约个月，少数孩子英语有启蒙基础，但大多数孩子属于 零 学生 分 基础，所以此课中英文结合着来完成，但一年级小朋友好奇心和模仿能力 很强， 析 表达欲也很强，敢做动作，敢于说。 教学 PPT 单词卡片，头饰，课件 准备 教学过程 Warming—up) 一、课前热身 ( 1Free talk Good 、教师与学生打招呼互动，拉近师生间距离： morning !Boys and girls.Do you like animals ? 2Ido and you guess. 、(教师做动作，小朋友猜动物，复习已经学过的 关于动物的单词) 3Divide the whole class into 5groups 、(兔子、猴子、熊猫、青蛙、 (Presentation) 小熊) 二、新授 1Introduce: 、引出主题今天森林可热闹啦，因为小动物们要在森林里举 行一场运动会，看哪些小动物们都来了呢？(动物运动员们入场) 2jump,climb. Who can jump? Rabbit can jump.Who can 、教学