改革大学英语教学 提高学生应用能力

改革大学英语教学 提高学生应用能力 摘 要：学生“高分低能”现象是现有大学英语教学中存在的一个突出弊病。造成这一现象的原因有很多，如大学英语教学内容脱离实际，教学模式陈旧，评价体系过于单一，学生