教材解读课题实施方案

教材解读能力的实践研究 课题实施方案一、研究的背景：一直以来，“语文”因涵义不清，而造成课堂的变味。众多教师依赖个人学识的视野与治学的兴趣，将语文课堂私己化、随意化：语言课、文化课、文学课、思想品德课