课文《鹬蚌相争》教学反思[修改版]

第一篇：课文《鹬蚌相争》教学反思我在教学《鹬蚌相争》一课时，教学过程流畅，知识过渡自然；课堂气氛活跃。一、故事激趣，导入新课。课堂伊始我用故事导入，产生未见其人先闻其声的效果，将孩子们的目光、思绪吸引