告别零敲碎打注重问题引领作文3200字

告别零敲碎打，注重问题引领作文3200字【摘  要】语文教学如何告别零敲碎打，真正带领学生自主探究走进文本呢？本文结合个人教学《司马迁发愤写》的体会，探索用一个提纲挈领的问题来统领全文的教学，以问题引