小学生行为习惯现状调查研究报告

小学生行为习惯现状调查研究报告 姚莉 王艳玲一、调查目的培养小学生良好行为习惯一直是我校的特色，培养小学生良好的行为习惯应从低年级抓起。2012年4月我们加入学校《培养小学生良好行为习惯的实践性研究