2024春浙教版语文二上《最好马上找到他》word教案

2024春浙教版语文二上《最好马上找到他》word教案教学目标1.学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2.有感情地朗读课文

2024春浙教版语文二上《最好马上找到他》word教案 教学目标 1.学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了 解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.懂得拾到物品要设法归还别人，初步养成关心别人、同情有困难的人的思想感 情。 教学重点 学会生字新词。懂得拾到东西要归还别人。 教学难点 体会“我”关心他人、体谅他人的思想感情。 字形难点警、钱、街。 教具准备 生字卡片投影片。 教学时间 3课时。 教学过程 第一课时 教学目标 1.看图学会用句式说话。 2.初读课文，了解课文主要内容。 3.学习生字“怀、娃、难、呀、标”等９个生字。 4.学习课文第2、3、4三节，用自己的话说说妈妈、叔叔、小弟弟为什么心里难 过、着急。并有感情地朗读这几节课文。 教学过程 一、导入课文，揭示课题： 1.出示课件：学生看图说一说：什么地方有什么？出示“钱夹”一词，读一读。 如果你在马路上看到这个钱夹，你会想什么？ 2.根据学生回答，出示课题——最好马上找到他，齐读课题。 3.我们一起来猜一猜，这个钱夹可能会是谁丢的？那个人丢了钱夹会怎么样？自