中班绘画《蝴蝶》PPT课件教案参考教案

活动目标：　　1、学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色。　　2、对对称画感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料

活动目标： 1 、学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色。 2 、对对称画感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。 3 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4 、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 油画棒，画纸，蝴蝶图片。 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿兴趣。 1 、以故事导入，引出主题 2 、说说自己对蝴蝶的认识 师：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，可是突然来了一场大雨，一阵大风把蝴蝶翅膀折断了， 没有了翅膀该怎么办？ 师：你看到过什么样的蝴蝶？ 二、出示图片，进一步巩固对称的特点与方法。 1 、观察蝴蝶翅膀的特点 师：请你仔细看，蝴蝶的翅膀有什么特点？ 2 、教师总结：注意蝴蝶翅膀的对称性 三、幼儿操作，教师指导 1 、幼儿自由创作 2 、教师巡回指导 四、展示作品，选出最喜欢的蝴蝶。 1. 幼儿观看做品，说说谁制作的蝴蝶最好看？你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？ 2. 幼儿互相欣赏作品。 3. 教师总评。 , 五、总结评价结束活动 1,, 、请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园在添画触角注意贴出不同的角度。 2,\ 、引导幼儿欣赏花园里的蝴蝶引导幼儿从花纹色彩和整体感受方面进行谈话。 3 、引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中模仿飞的动作。 活动延伸。 今天我们学习了一种新的作画方法（转印），那我们还可以用这种方法来画什么呢？ 活动反思 本次活动，我首先创设了情境进行引导，激发了幼儿活动的热情。之后通过让幼儿观察 蝴蝶图片，让幼儿发现蝴蝶对称的特征，在幼儿对蝴蝶的对称有了初步的认识后，教师进行 了示范画，示范操作的时候，我教育幼儿绘画时注意左右对称，并提醒幼儿选择不同的颜色， 在个别幼儿示范画时，幼儿感知了对称画的特点，大部分幼儿对于对称的理解都比较好，刚