二(1)班五心教育主题班会教案

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“” 五心教育主题班会教案 班会题目“ ：五心”教育主题班会 班会内容： “把忠心献给祖国”、 “把关心献给他人”、 “把孝心献给父母”、 “把 爱心献给社会”、 “把信心留给自己” 班会缘起 ： 1． 部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。 2． 部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，缺乏同情心。 3． 部分学生和父母之间存在代沟，不能正确理解父母的关心和关爱，不 懂得珍惜父母的付出。 4． 部分学生信奉自我为中心，对社会缺乏责任感，忽视了一个做为社会 个体存在的责任意识。 5． 部分学生对自己的人生价值模糊，对自己的人生缺乏信心，缺少追求 美好人生的拼搏感。 班会目的 ： 1． 通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中 小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。 2． 通过开展关心教育，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立 “以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八 条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。 3． 通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母 的劳动成果，并能够自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七 条、和《中学生日常行为规范》第二十四条至第三十条。 4． 通过开展爱心教育，使学生明确做为社会中的个体，要有责任意识， 要使学生知道奉献爱心，关爱社会是应尽的义务。落实《中小学生 守则》第二条、第三条、第十条和《中学生日常行为规范》第三十 二条至第四十条。 5． 通过开展信心教育， 使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自 信的支撑点，从而在人生的道路上阔步前行。落实《中小学生守则》 第三条、第四条、第五条、第九条和《中学生日常行为规范》第十 六条至第二十三条。 班会准备 ： 确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、 不同背景的爱国人士故事，关心他人的感人事迹，搜集父母关爱子女和子女关心